教师为主导相关论文
对“翻转课堂”的高等数学教学方法进行探索和研究,充分引入翻转课堂的理念到高等数学教学过程当中.以学生为主体、教师为主导,充......
课堂是学生学习科学文化知识的主阵地.而教师作为课堂教学活动的引导者、组织者和促进者,要能充分调动学生课上学习的积极性、主动......
语文课程标准指出,教师在写作教学中应抓住取材、构思、起草、加工等环节,指导学生在写作实践中学会写作。多年来,笔者在语文教学......
素质教育逐渐普及在教育阶段的每个方面,促进学生各方面的全面发展,在课堂上形成了以学生为主体,教师为主导的一种教学方式,从而可......
现阶段,我国新课改持续推进,对教师在课堂教学中要求也越来越高。在教育教学中,英语教学发挥着重要的作用和价值,可以有效地提高学......
随着我国经济、社会的快速发展,体育事业也日新月异。学校体育工作作为我国体育事业发展的重要组成部分,对我国体育整体水平的提高......
职业教育的培养目标要求职业学校实践“以学生为主体、以教师为主导”的教学理念,而课堂专业教育的重要特征又是突出实践实训环节,......
随着新课改的不断深化,要求教师在教学活动中必须实现角色的转变,在课堂教学中坚持以学生为主体,教师为主导,使学生由被动地接受知识变......
在实施探究性化学实验过程中,一是要引导学生寻找和思考探究性化学实验问题,开发探究化学实验内容;二是根据学校实际设计探究性化......
2012年召开的党的第十八次全国代表大会,给价值观教育提出了最新最全面的定义:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公......
随着“教师为主导,学生为主体”的教育理念的不断深化,随着新课程改革的不断推进,语文教学越来越强调学生在课堂上的思考和参与。......
在食品专业课程中实施"项目教学法",可以使教师将理论教学与实践教学穿插进行,融会贯通,让学生在可供反复训练的仿真或全真的职业......
为了使基础课更好地服务于临床,提高学生学习解剖学知识并将其用于解决临床病例的能力,激发学生学习的兴趣,引导学生主动地去探索......
随着基础教育课程改革的不断深入,学生的科学探究能力成了各级教育关注的焦点,探究教学已经成为基础教育界的共同话题,成为新课程教学......
中考物理复习是在学生对学过知识的理解的基础上进行的,要达到巩固知识的目的,不能象上新课那样详细讲解和分析,不能用题海战术加重学......
摘 要:建设一流学科、培养一流人才,都离不開一流的教学质量。本文探讨人文学科的教学环节,主张根据人文学科特点设计教学环节。作者......
在长期的语文教学实践中,怎样才能把阅读课上得生动活泼,引导学生在自读中学得轻松愉快呢?这是新课标对每一位语文教师在教改中的......
随着时代的进步以及科技的发展,教学方法与教学模式中渗透了许多时代的内涵,也在不断地更新换代,而传统教师为主导的教育教学模式......
伴随着新一轮课程改革的不断深入开展,初中数学教师一定要尽可能采取创新性的教学方式,拓展初中数学的全新教学思路和发展模式,以......
小学高段语文课堂教学采用“四读法”进行教学。一读,学生自由默读课文,要求圈出生字、词语,并认读;理清课文层次,明白课文主要讲......
一、转变观念,突出学生的主体地位新的课程标准突出强调了课堂教学中以学生为主体、教师为主导的原则,学生是课堂的主角,教师是导......
传统的课堂教学模式基本是以“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的,但这种模式中学生的主体地位通常形同虚设。新课改倡导“学......
在课堂上培养学生的口语能力,遵循“教师为主导,学生为主体”的原则尤为重要,教师要给学生充分的机会以便及时让学生的嘴“动”起......
初中物理老教材,注重学生知识的积累,培养的是知识性人才,已不能满足社会对人才的需求,二十一世纪需要大量创造性人才,新课改应运而生,新......
课堂教学过程是师生共同活动的过程,学生是教育的对象,又是学习的主体,在课堂教学中,坚持以学生为主体、教师为主导,充分发挥学生......
随着教育教学改革的深入开展,在教学活动中充分体现“学生为主体,教师为主导”的原则,已成为积极投身教改的所有教师的共识.而学生......
20世纪九十年代后随着多媒体和网络技术的日益普及,建构主义理论提出以学生为中心的教学模式,现代的新型教学模式则应是“学教并重......
学生为主体,教师为主导.教师导的作用除了创设学习情境,更重要的是对课堂学习状态的调控.具体到课堂交流中,主要体现为教师对学生......
新课程改革正大力倡导自主学习、探究学习和合作学习。我们现在绝大多数语文课的“三个为主”原则(教师为主导、学生为主体、训练......
“如何把握学生主体地位凸显问题”一直是语文课堂教学改革的关键问题。长期以来,教师对“教师为主导,学生为主体”的“双主”缺乏正......
培养学生的自主能力,已成为当今人们的共识.我国著名教育家叶圣陶说过:“教是为了不教”.点出了培养学生自主能力的重要性.如何在......
“活动单导学”是我们如皋市在实施新课程改革中形成的一种新的有效教学模式。这一以“活动单为学案,活动为载体,学生为中心,教师......
阐述了作者通过改变以往陈旧的教学模式,对学生进行学法指导,充分调动学生的能动性.优化课堂教学结构,提高教学效率,使英语复习课......
新课程改革已经进行了许多年,我认为改革最重要的是教师的教学理念,只有教学理念改变了,才能从根本上解决问题.新课程最根本的是改......
经过充分地学习新课程改革的内容,我也对我的课堂教学模式进行了很长一段时间的探究,力求在课堂上真正做到“以学生为主体、教师为......
随着新课程标准实施的逐步深入,教师为主导学生为主体的观念已经成为广大教育工作者的共识.那么在新课标下如何构建以学生为主体的......
英语课堂教学是提高学生学习英语兴趣的重要途径,也是提高英语教学质量的关键。我想只有充分调动学生学习英语的能动性,才能充分体现......
随着教育改革的不断推进和发展,教师的教育理念也应该有所转变,过去教师是教,学生是被动地学。从前两年学习了江苏省洋思中学的“先学......
随着新时期教育改革的深化,以提高学生整体素质为目标的教学模式正在逐步取代传统的以提高升学率为目的的教学模式。初n中生物是一......
教师常说,教学中要以教师为主导,学生为主体。但是,在传统的历史课教学中学生主动参与教和学之中的时间却很少,形成了“满堂灌”的......